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发布时间:2018-09-10   作者:左汶骏    点击:1240

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  新华社南宁5月16日电(记者 王立芳)日前举行的广西县级职业教育中心建设工作现场会上,来自一线的职业教育工作者和政府教育主管部门的专家建言:要防止职业教育出现升格热、高收费、学科化三大“病症”。  作为职业教育的主要阵地,县一级职业学校的主要职能是培训农村劳动力和一线技术工人。目前一些地区出现了职业教育的升格热,职业学校互相攀比,不顾实际发展高等职业教育,一些地方还出现了中职和高职挂钩的5年制职业学校。  专家建议,职业教育千万不要灌输“高等职教一定比中等职教好”的观念,在很多县级职业学校还不具备发展高等职业教育能力的情况下,各县要把更多的精力放在发展中等职业教育上,不要盲目地追求学历,根据实际需求培养适销对路的人才是关键。  职业教育不是免费的,通过收费筹措办学基金是允许的。但专家指出,职业学校决不能过分地从学费这方面来获取利润,职业教育的主体是不太富裕的农民和需要再培训的普通工人,现在一些职业学校一年的费用过万元,高额收费只能把更多需要培训的人挡在门外。  通过校企联合办学、探索学生“半工半读”、地方财政补贴职校学生等方法,降低职校就读的费用,使职业教育进入良性发展的轨道,成为专家的一致意见。  目前我国很多县级职业学校的管理者和教师来自各个中学,出现了职业教育不自觉地往高中教育看齐、学科化的趋势,这对职业教育而言,是致命的“硬伤”。  有关专家表示,保证职业教育质量的关键在于实训课程。职业学校的师资队伍配备要以实训教师为主,可以尝试聘请企业有经验的老工人、老教授为客座实训教师,开展有针对性的实训课程;同时,通过校企合作,引进企业的设备培训学生,也能解决学生“工学结合”的问题;政府部门也有义务为学校配备相应实训设备,无偿供给培训学生之用。  据了解,2005年,我国中等职业学校招生660万人,在校生达1560万人,招生人数和在校生数都创历史新高。  《中国教育报》2006年5月17日第1版

此外,2003年底至2007年初,汪先后5次收取四川某科技公司总经理杨浪(化名)“拜年费”11.8万元,为该公司承建四川远程教育工程有关事项提供便利。

针对一些人认为用4%去做什么的疑问,全国政协委员、中国地质大学教授蔡克勤则算了这样一笔账:“不要以为教育‘不差钱’,其实还差很多。比如义务教育欠账尤其是县级财政的欠账,高等教育欠账,校舍改造欠账等等。对教育花钱是‘雪中送炭’,远远不是‘锦上添花’。”他认为,我们现在所说的4%还仅仅是参照发展中国家的低限,还应该再提高比例。“如果把教育当作最大的民生工程,就应该舍得花钱。”

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未成年人保护法草案提出的受教育权问题,需要落实。江苏即将启用的“义务教育证”制度,不妨看作一次实践和探索。又缘于进城务工就业农民子女就学问题的社会敏感度,“义务教育证”制度若能收众望所归的实效,也将是对未成年人保护以及教育公平权利的一次积极呼应。

建造者们想象,以牌坊的门洞为界限,在牌坊的这头,通向外面不可预知的世界,迎接人们的可能是支离破碎甚至被颠覆的价值观。而牌坊的另一头,浮现的是一幅幅道德、功德、节烈之士的群像,那是一个已经成为历史的,但更接近于理想的桃园世界,充溢着温馨与和谐。同时,牌坊又兼备了渲染正史典故、轶闻旧事的功能,在后人的想象和艳羡的追慕中,事实与虚构的界限被淡化与模糊,剩下的历史记忆让膜拜者和观光客得到最大满足。

以后我们的孵化中心将分四步走:第一步,普及阶段,对感兴趣的学生进行初期培训。第二步,今年暑假成立创业园,“孵化”过的学生经选拔进入创业园,也就相当于股市中的大户室。创业园由15个团队组成,制定月营业额目标,实行淘汰制,这15个团队相当于15家企业。第三步,在创业园的基础上成立创业学院,开发创业区,支持学生创业。第四步,与淘宝网、阿里巴巴合作,成立河南网络产品服务中心,对外承担网络产品外包业务,让更多的学生像何永亮一样网上创业。

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大学生代表向全省高校师生发出倡议,希望大家增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义;号召广大师生从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起,减少“碳排放”,积极向身边的每一个人宣传“低碳生活”的意义,共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围,共建低碳绿岛,共建和谐家园。根据活动安排,海南大学还将开展“低碳生活”学术报告会,“低碳生活”进校园、进企业、进乡镇、进景区宣传活动,大学生低碳生活等级测评,“校园低碳先锋”评选等系列活动。

另据全国项目办负责人介绍,2010年辽宁、福建、青海等16个省(区、市)开展了西部计划地方项目,服务人数达5600人左右。

袁贵仁强调,来华留学作为人文交流的重要组成部分,对于增进互信和友谊,促进人类社会和谐与繁荣,具有不可替代的作用。中国政府将一如既往地大力发展来华留学事业,不断开拓与各国在人文领域交流与合作的深度和广度,为全面深化中外教育合作与交流,开创来华留学事业更加美好的未来而努力。

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“因为住的学生很多,所以宿舍比较吵,公共厨房用起来也不太方便。”在于静怡看来,尽管学校宿舍租金不菲,条件也不尽如人意,但如果满分为100分,她会给学校宿舍打90分。

熊永昌(北京一零一中学高三数学教师):正确的荣辱观是社会主义市场经济所特有的文化价值所在。“片面求富”以及“竞争”的极端化往往会派生出“惟利是图”、“不择手段”等社会道德问题,与构建和谐社会目标背道而驰。“八荣八耻”既是道德方向与道德目标,又是道德底线,是公民世界观、人生观、道德观的具体准则,是学校德育完整而系统的标杆。我们的德育活动可以贯穿这一主线。

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作为一名语文教师,江老师不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,积极参加县教研室开展的“优化阅读教学”课题研究,在教学工作中认真落实“优化阅读教学”,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高,江老师坚持经常阅读《广东教育》、《惠州教育》等杂志,认真备好每一节课,上好每一节课,向40分钟课堂要质量,努力做到“功在课前,力在课中,兴趣引路”。


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