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发布时间:2018-09-10   作者:左汶骏    点击:1366

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河南省日前公布了2008年普通高等学校艺术类专业招生实施细则,该省规定报考2008年普通高等学校艺术类专业的河南考生均须参加该省统一组织的艺术类专业考试,省统考合格者方可按艺术类考生参加全国普通高等学校招生文化课统一考试。

近年来部分高考加分政策在执行中出现一些问题,特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生,严重损害了教育的公平公正,社会反映强烈。为此,教育部网站11月19日公布了由五部门联合制订的调整部分高考加分项目的方案,涉及中学生学科奥林匹克竞赛、部分科技类竞赛以及体育特长生加分。(见A05版)

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而关于考试,滕沁芳说,笔试时,上外发下来一打干净的A4打印纸,考生在纸上抄题然后回答问题。这种方式比较强调书写,考生平时练练字,对考试的帮助会很大。专业课面试的时候在考生面前放一堆写着号码并折起来的纸条。考生任意抽取两个,根据题目说出答案,再回答面试老师们几个即兴的问题即可。而语言面试的时候,需要读一段韩语的文章,然后用韩语回答问题。除了面试,考生还需要做简单的听力测试,一般情况大多数人能答得很好。比较有意思的是,在考试结束后的第二天,上海外国语大学里就会像发榜一样,把所有被录取的考生名字写在大红纸上,张贴在校园里。

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在多数县已实现“两基”目标和学校硬件条件普遍改善的情况下,加强“软件”建设,巩固“两基”成果已成为民族地区教育的当务之急。去年以来,我省围绕“两基”巩固提高,及时将工作重点转移到加强教师队伍建设,转移到提高教育教学水平上来。一是狠抓教师队伍建设。重点是通过积极推进教育课程改革,着力强化骨干教师尤其是民族地区学校校长培训,不断更新教育理念、教育方法和教育手段,提高民族地区教师的思想和业务素质。继续加强对口支援工作,着力引入先进教育理念和选派内地优秀教师到民族地区任教,六年共选派6300多名内地教师到民族地区支教,培养培训民族地区校长、教师2.9万人次,培训面达50以上。制定了民族地区校长和教师“十一五”培养培训计划,启动了骨干教师省级培训和寄宿制学校校长培训计划,明年将全面完成寄宿制学校校长培训。二是狠抓远程教育工程实施。认真组织实施“农村中小学现代远程教育工程”,充分利用远程教育设备设施为师生提供优质教育资源,促进教育教学质量的提高。项目安排上我们结合省级民族地区远程教育项目实施,先后投入1.45亿元,已在民族地区42个县实施该“工程”,覆盖了民族地区84的中小学和80以上的学生。省上还在民族地区20所中学建设开通交互式远程教育卫星直播教学系统,为1604所初中、小学配备了教学软件和光盘。三是积极发展职业教育。我们把发展职业教育作为“两基”巩固提高的一个重点工作,设立了专项资金,制定了民族地区职业教育发展规划,强化了校点的合理布局。目前,民族地区职业教育在校生已发展到1.6万人,比2004年增长51.8。在初中阶段教育中,我们还注重引入职业教育改革试点,积极发展职业初中,让学生在学好文化基础知识的同时,获得一技之长,以较好地解决学与用的问题。

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1.通过开放合作和服务社会,践行“在贡献中发展”的宗旨。我校长期以来,始终重视直接参与经济社会建设。进入新世纪,在我国建设高等教育强国和创新型国家的伟业中,我校更需要不断提高人才培养质量和科技创新能力。为此,学校决定一如既往地加强开放合作、积极服务社会,通过开放合作追踪社会需求,更直接更有力地为社会发展做贡献,以实际贡献赢得社会支持,从而促进学校更好发展,进而更好地展开社会服务,实现由开放合作到服务社会到学校发展良性循环的合作共赢、和谐发展的局面。

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南方科技大学校长朱清时最近在接受媒体专访时说:“大学精神最根本的就是追求卓越,追求卓越必须要有学术自由。如何保障学术自由?需要摆脱行政化干预。还有一条,就是学者自律,学者一定要严格遵守科学道德规范,有严格的自律精神,即使有人想弄虚作假,最终也是极少数。总结起来,就是追求卓越、学术自由、学者自律。”媒体于是以“大学的灵魂是追求卓越”为题刊登了这篇专访。


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